開始自己讀日文

我對小朋友語文的程度要求設定為中文第一，英文第二，日文第三，
這是一個最終的目標，
中英文我希望他能學到超精，
日文則是希望至少能跟人溝通，聽說讀寫都可的程度。

不過，以上的排列不代表學習的先後順序或是所花的精神和心思。畢竟，中文是他的母語，英文，他也比較有接觸的機會。

從大概一年前我就慢慢的讓他在遊戲中認五十音（平假名），
就讀安君兒後，老師也有教他們寫五十音，
他現在除了一些有點的或有圈的外，他都可以認得很熟了。

上週我開始讓他唸一本教平假名的繪本，
每一個平假名都會付上幾個簡單但有趣的句子和對應的圖片，
他以前對這本書是興趣缺缺的，
但現在有空就拿著這本書要我跟他一起唸，
很開心可以自己唸出句子來。
（不過，媽咪應該比他還開心！）

讀日文（漢字不算）比讀中文，英文都還要來得簡單，
很高興他慢慢的體會到自己可以“讀”的樂趣～